eLearning

Sind wir auf dem Weg zum digitalen Frontalunterricht?

Von | 2017-09-11T09:32:54+00:00 27. Januar 2017|Kategorien: Didaktik, eLearning, Kreativität, Lernen|Tags: , , |

Im rasant wachsenden Markt des E-Learnings scheint sich vor allem der digitale Frontalunterricht als allgemein anerkannte Lehrform zu festigen. Digitales Lernen bildet immer mehr antiquiertes didaktisches Denken ab, statt es zu revolutionieren.

Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen

Von | 2016-10-24T21:47:18+00:00 6. August 2016|Kategorien: eLearning, Lernen, Softwaretools, Video|Tags: , , |

Sie möchten interaktive Lerninhalte auf der eigenen Webseite oder in Ihrem LMS einbinden? Geht mit H5P kinderleicht und ist dabei auch noch kostenlos! Lesen Sie hier mehr über das Open-Source-Projekt aus Norwegen.

Die 5 besten Moodle-Aktivitäten für interaktives E-Learning

Von | 2016-10-24T21:15:00+00:00 24. April 2016|Kategorien: Didaktik, eLearning|Tags: , , , , , , |

Online zu lernen bedeutet nicht automatisch, dass Teilnehmer allein vor ihren Bildschirm sitzen müssen und lediglich Quizfragen beantworten müssen. Hier zeige ich Ihnen 5 Moodle-Aktivitäten, mit denen Sie interaktives E-Learning erzeugen können.

Bildschirm aufnehmen: Videos aus Prezi erstellen

Von | 2016-10-24T21:11:25+00:00 11. April 2016|Kategorien: eLearning, Softwaretools, Video|Tags: , , , |

Wenn Sie Videos aus Prezi erstellen möchten, sollten Sie dabei einige Fehler vermeiden, damit Sie die perfekte Bildschirmaufnahme machen können. Hier zeige ich Ihnen, worauf Sie achten sollten!

Operationalisierte Lernziele formulieren

Von | 2017-09-11T09:27:41+00:00 1. April 2016|Kategorien: Didaktik, eLearning, Lernen, Methodik|Tags: , , , , , , , |

Hier finden Sie ein Handout zum Thema "operationalisierte Lernziele", das auch Teil unseres E-Learning-Kurses "Taxonomie der Lernziele" auf FrooC ist. Es hilft Ihnen, sinnvolle und effektive Lernprozesse für Ihre Teilnehmer zu formulieren.