Domino-Spiel

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Domino-Spiel

Dass Wiederholung für das Lernen wichtig ist und es in jeder Schulung Phasen geben sollte, in denen „nichts Neues mehr hinzukommt“, ist Ihnen sicherlich geläufig. Mitunter geraten diese Phasen jedoch zu einem reinen (und langweiligen) Frage-Antwort-Spielchen zwischen Trainer und Teilnehmern.

Mit dem Domino-Spiel lockern Sie solche Wiederholungsphasen ein wenig auf und nutzen zugleich die Möglichkeit, neben den Inhalten auch die Wissensvernetzung Ihrer Teilnehmer sichtbar zu machen, statt Inhalte isoliert abzufragen.

Beschreibung

Schreiben Sie wichtige Inhalte aus Ihrer Schulung oder Ihrem Seminar als Schlagwörter auf einzelne Metaplankarten und breiten Sie diese durcheinander auf dem Boden aus. Gruppieren Sie dabei die Karten um eine andersfarbige Metaplankarte, auf der Ihr Schulungsthema steht. Gemeinsam mit Ihren Teilnehmern bilden Sie nun einen Kreis um das zu legende Domino-Spiel. Vereinfacht – und auf ein paar wenige Karten reduziert – sieht der Aufbau folgendermaßen aus:

Methodenkiste Domino-Spiel Start

Reihum nimmt sich nun jeder Teilnehmer eine der ausliegenden Metaplankarten und wiederholt noch einmal deren Inhalt, der in der Schulung besprochen wurde. Die anderen Teilnehmer dürfen dabei ergänzen oder Fragen stellen, falls ihnen etwas noch nicht ausreichend klar ist. Wenn zu einer Karte alle Fragen beantwortet wurden, wird die Metaplankarte an eine für den Teilnehmer passende Stelle angelegt. Im Verlauf der Wiederholungsrunde entsteht somit ein visuelles Bild darüber, wie Ihre Teilnehmer die Inhalte Ihrer Schulung verknüpft haben.

Dabei gibt es nicht unbedingt immer die eine richtige Lösung. Im Vordergrund steht in erster Linie, die Teilnehmer erklären zu lassen, warum und wieso sie eine bestimmte Karte an der Stelle angelegt haben, wo sie es taten.

Methodenkiste Domino-Spiel Fertig

Effekt

Das Visualisieren der Schulungsinhalte als Domino-Spiel ist eine sehr gute Wiederholungsübung für die Teilnehmer. Zunächst einmal steht es jedem Teilnehmer frei, sich eine bestimmte Karte auszusuchen. Das nimmt ihm so den Druck, Inhalte noch einmal zu referieren, die er (noch) nicht so gut verstanden hat. Zweitens erhalten Sie als Trainer einen sehr guten Überblick darüber, wie bzw. ob Ihre Teilnehmer die einzelnen Schulungsthemen miteinander vernetzt haben. Das ist meistens noch viel wichtiger, als einzelne Bausteine exakt wiedergeben zu können, aber nicht zu wissen, welche Bedeutung sie letztlich haben.

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Komplette Methodenkiste

Für alle, die neu bei der Methodenkiste einsteigen oder keine Lust haben, sich jede Methode einzeln herunterzuladen, gibt es die Methodenkiste nun als fortlaufend aktualisierten Komplett-Download!
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Von | 2017-09-12T15:08:43+00:00 28. August 2017|Kategorien: Lernen, Methodenkiste, Methodik|Tags: , |0 Kommentare

Über den Autoren:

Ich bin Personal- & Organisationsentwickler bei der MediaMarktSaturn Deutschland GmbH und außerdem freiberuflich als Trainer tätig. Meine Themenschwerpunkte sind Führungskräfteentwicklung, Motivation, E-Learning und konstruktivistische Lerntheorie.

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